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第3章 入职（第2页）

第8周，质量管理部。掌握公司当前的质量管理体系，以及全面质量管理的应用。

第9~10周，人力资源部。掌握从人力资源的全流程各模块基本程序。

第11~12周，项目发展部，也就是蔡雯最终要服务的部门。目前这个部门是陈年酒直辖的。

看到这份两人共同制定的学习计划，三个月的内容，看起来内容不多，但蔡雯还是表示很有压力。这其中有一些内容是之前自己在学校学过的，更多的内容是以前都不知晓的。

“害怕吗？”谢娜见蔡雯表情沉重，“害怕就对了，对工作和知识怀有敬畏之心，才会认真对待。”

“嗯。以后还望领导多多帮助。”

“在我们公司，不能说领导这个词，我们老板最讨厌这个词了。你以后还是直接叫我谢娜吧。即便是老板，我们平常都叫他年酒呢。在我们公司，在姓后面加个名词，就是对这个人很有意见的了。”谢娜赶紧制止蔡雯的话。

尽管事先对自己的这个工作，已经做了完全的准备，但今天的这些经历，还是让蔡雯大为感慨。本想从生产线作业员开始一步一步，一个脚印一个脚印地往前走的。但从目前的情况来看，自己已经站在了工作几年的人都不一定能有的这个机会边缘了。接下来能否抓住，就完全要靠自己了。

做完学习计划后，谢娜将蔡雯带到制造部，和制造总监杨帆对蔡雯第一周的学习进行更进一步落实。最后将全制造中心非强专业的岗位列出来，找出其中76个最关键的岗位，安排给蔡雯学习。因为七十多个岗位，要在一周时间内学完，确实很有挑战。杨帆表示，在以往的学习安排中，还没有如此多个岗位的学习计划，这绝对是公司发展史上一项前无古人的挑战。

“杨帆，可否把和我要学的知识有关的教材发一份给我？我先预习一下。”

“你在灵犀App里去查看自己的学习计划，里面有对应的教程资料。”杨帆让蔡雯去查看公司自研的内部专用App，“刚才我们沟通的计划，我已经录入到App里面了，它会自动匹配对应的教程和相关资料。你在制造部门的学习时，我是第一辅导员，你可以在那里和我进行互动。”

蔡雯打开手机上的灵犀App，上面已经有十多条未读提示了。蔡雯逐一点击查看，基本都是她新入职的相关内容，包括她的薪酬通知、学习计划安排、权-责-利说明、工作汇报说明、职位说明书、阶段性评价指标等。

晚上因为谢娜还要加班，蔡雯独自回到宿舍，洗涮完毕，开始写今天的工作日志。

今天，是我入职陈年科技的第一天，所见到的一切都感觉到既熟悉又陌生。

熟悉的是，对于一个刚刚从校门出来的职场新人，眼前，似乎陈年科技是一所不同的学校，无论是宿舍，还是工作安排，还是食堂，很多地方都有着我曾经待了近四年的学校的影子。

陌生的是，这是另一种完全不同于我以往工作的模式。以往寒假和暑假临时工作的地方，都是入职后立即就投入到工作中，如果有培训，也是非常简短，边干边学边摸索。我目前没有上司，也还没有怎么和同事交流，但让我感觉到，陈年科技的管理模式是和我以往工作过的企业的管理械全然不同的。另外，我的首任辅导员谢娜，也不像学校里的辅导员，她更关心我的成长，学习计划都是和我共同制定的，并且全程参与。还有一点，就是这里所有人都直呼名字，不像其他企业里浓浓的阶层感。这一点我感觉很新鲜，也很舒服。

今天通过学习计划的制定，理解到了学习计划中辅导员和当事人参与的重要性。通过谢娜和杨帆对照学习大纲，结合我的实际情况，我看到很多地方都做了修改，并且增加了我不希望学习和了解的内容。这让我感到，这个学习计划不是“要我学”，而是“我要学”。通过学习计划，以及对我职位说明书的了解，我能看到陈年科技在人才发展上是下了功夫的，这全然不同学校里老板给我们讲的“储备干部”的培养方法。

最后，还有一点是挺让我惊奇的，就是公司自己开发了一个服务于员工的App，无论是工作目标，还是学习计划，甚至是工作汇报，以及生活信息以及消费、奖惩，只要稍稍用心点的人，都不难发现，这个App在帮助员工成长和进步，又在员工的成长和进步中达成部门的目标。这和我以前在别的公司里看到的OA，以及微信小程序全然不同，这个App更系统，更实用。

蔡雯写完这些内容，从头到尾看了一遍，然后粘贴到灵犀的当天工作总结里，点击了提交。

屏幕显示“提交失败”，原因：“今天工作目标未设定，今天目标达成信息、明天工作计划未填写。”

蔡雯想了想，在当天工作目标中写道：办理入职手续，了解本职位的基本信息，制定我的三个月学习计划。

她知道这并不是今天的计划，因为她昨天并没有给今天做任何计划。

接着，在今天电影票达成情况中写道：入职手续办理-完成率100%。本职位的基本信息了解-完成率50%，原因-对职位的有些信息和内容还不能理解。明天工作计划：到制造一部学习显示模组的生产工艺，目标值-学习计划达成率100%。

这次点击提交后，屏幕上弹出一句话：

“恭喜你成为成年科技的一员，让我们共同进步。加油！”

蔡雯把今天的工作心得又粘贴到了家庭微信群里，然后打了个电话给母亲，把今天的情况给文钰也做了个汇报。

在这次离开家之前，在蔡平和的建议下，三个建了个微信群，方便一家人进行沟通交流。

文钰对蔡雯提到的公司情况也挺新鲜的。这和她供职的学校完全不同，也和蔡平和提到的他们公司的情况也有很多地方不一样。这位陈年酒当初是怎么和自己老爸认识的，又怎么成了老板的学生，现在的关系竟然如此之好。回想起自己这些年来带的学生，总数加起来了过万了吧，就没有一个和自己的关系能像陈年酒和自己老板的关系那般的。

文钰在刚刚参加工作时，老爸就经常对自己说，“别看你有那么多学生，那些学生其实都算不上是你的学生，他们和你没有真正意义上的师徒缘。你是为了完成你的工作，他们是为了完成他们的任务。彼此之间看似有很多交集，但实际上却又差之千里。”当时，她很是不认同老爸的这个观点。而今晚在女儿的讲述下，似乎有点明白这其中的意思了。

最近，她在读李希贵的两本书《学校制度改进》和《学校如何运转》，感触挺多的，想了很多，但还没有找到如何借鉴其中的一些方法。

文钰当初想学MBA，本来是想和女儿找到共同话题，方便进行交流和沟通，也希望适时地给女儿一些辅导。谁知这丫头自从上了大学，根本就没有向自己提过一个学习上的问题。所幸的是，自己也是学校的副校长，也肩负着一些管理工作，通过全面系统地学习管理学，虽然对自己评职称没有什么帮助，但对自己做日常管理来说，确实有莫大的帮助。

这几年，自己都是一边读书，一边参加研讨，一边进行实践。自己家书房里的书，都从纯教育类的书换成了管理类的书。

因为她上的MBA在兰州有分校，但甘南距兰州距离太远，她也很少去分校上课，更多地是看教学现场录的视频，虽然有些遗憾，但也并不影响她对知识的吸收。由于文钰自身性格偏内向，并没有想通过MBA班来结识一些商界大佬，仅去的几次现场上课，也仅仅是和几个人交换了名片，加了微信。后面好几个人主动联系她，她都以学校事务太多，将这些人拒于千里之外了。

好几次，她都问自己，自己上这个MBA班，是对是错？她都难以回答，一会儿觉得不值，几十万的学费对自己来说，也是一笔不菲的开支，这些年自己的薪水也涨了不少，加上蔡雯上学的钱基本上是蔡和平负责的，自己也积攒了几十万块钱钱，在这个边陲小县城来说，也算是个小资了，但还是为这笔学费纠结了很久。

或许，再过几年，自己可以把自己在MBA班上学的知识，传授给女儿，或许能助她在职业生涯上有所建树。当想到这些时，文钰脸上浮现出幸福的微笑。

挂上给母亲的电话，蔡雯想再给父亲打个电话，但又不知道他那边是否在加班，几次想点父亲的电话拨号，最后还是放弃了。

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