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第4部分（第3页）

“我前天的物理测验没及格……”

心月这句话一出口就后悔了。其实她那么沮丧该有至少60％是因为辩论赛结束了，以后就很难再跟他见面，刚才一心想着掩饰这一点，一脱口就把那件事说了出来，说出来之后才发现有多丢人，先前费尽苦心在他面前建立起的美好形象一定瞬间崩塌。

江攸明听起来倒是不以为意，只轻声一笑：“看来你还是离不开我这个老师啊，明天来找我吧，我给你补课。”

心月怎么也没想到自己居然会无心插柳柳成荫！

而且，他星期天居然有空的吗？这是不是就可以说明，他没有女朋友？

心月的一时失语似乎令江攸明误会了，他补充了一句：“怎么？不相信我？商学院的学生可不一定是文科生啊，我高中可是学理的，肯定教得动你！”

心月的父母虽然对她管得极严，但这个孩子向来听话，所以只要她不是晚上出门，他们都很放心，何况这回女儿提前返校是为了补习物理，自然没有不准的道理。

星期天的早晨，心月来到江攸明的宿舍楼门口，正好遇到他出来接她。

心月还对上次从这里经过时周遭八卦的力量记忆犹新，不料周日的大学生宿舍倒是清净，江攸明的宿舍里除了他以外就只有一个人，而且那人沉默寡言，见心月进来也只是点点头打个招呼，一句话也没多说。

江攸明从简易书架上拿了几本书装进书包，就领着心月往外走：“带你去个能踏踏实实学习的好地方。”

江攸明说的这个地方是间办公室，门口的牌子上写着“商学院团委”。江攸明告诉心月：“我跟我们团委的人很熟，他们给了我一把钥匙，这儿周末都不会有人，在这儿安心看书吧。”

心月点点头，从书包里取出物理课本。她以为江攸明会像老师那样地给她上课，不料他只是从书包里拿出一叠杂志扔给她：“自己挑感兴趣的看吧。”

心月定睛一看，登时大奇：“科幻世界？”

江攸明点点头：“没错。里面大多数作品都是以高中物理为基础的，你争取把各种原理都看懂，不懂的地方对着书分析，实在不行就问我。当然了，既然是科幻，这里面提到的很多东西是有谬误的，但如果你能理解其中的逻辑，甚至看出这种谬误何在，也就学会相关的物理知识了。”

心月从未见过这么别出心裁的学习物理的方法，而更重要的是，这么一来，原本枯燥乏味的物理一下子显得有趣了。

接下来一段时间，她都在看江攸明的《科幻世界》，每次五本，看完再换。周中心月在学校，每天午晚两餐都和江攸明一起吃。先前江攸明有辅导辩论队的任务，可以自由进出附中，现在赛事结束，他不方便了，就由心月出来见他，他们一起在大学的食堂里吃饭，或是出去下馆子；周末的时候，心月照例来学校找他，他带她去团委办公室自习。

刚开始，心月几乎提不出什么问题——更确切地说，她不是提不出问题，而是自知那些问题都太基础，并因此而太多太杂，不好意思向他提出；她只好自己求助于书本，一遍看不懂就看两遍，两遍看不懂就看三遍。好在古人所说的“书读百遍，其意自见”到底是有几分道理，她看着看着就越来越明白，明白的速度也越来越快，于是终于可以向江攸明提出值得一提的问题了，甚至有时候不再是问题，而是她自己充满了创造力而令自己大为自豪的分析和感想。

其实心月既然那么会辩论，说明她的逻辑思维能力是很强的，只是先前未被完全开发而已。她从没想过自己居然也可以对物理有这么大的兴趣。自从有了江攸明和他的《科幻世界》，她每堂物理课都听得很认真，脑子也转得越来越快，常常有醍醐灌顶茅塞顿开之感；晚上的梦境也发生了一点点的变化——仍然有江攸明，只是她常常在梦里解题，长篇大论地将某个原理阐释给他听，同他展开探讨，或赢得他的赞美。

在这一过程当中，两个人越来越熟，心月再同江攸明说话或向他提问，也越来越自然，越来越放得开。她有时会一边看书一边问他问题，有一次，她问他什么叫潮汐力。

他给她讲解了一遍。

她毫无障碍地表示自己没听懂。

他又重新措辞，尽量深入浅出。

她依然理直气壮地摇头，表示自己还是没听懂。

他面露苦恼。

她跳起来，拿着纸笔递过去，语气里不自觉就有了自然而可爱的撒娇意味：“你给我画个图嘛！”

他顺从地画图，从头说了一遍。

她终于听懂了。

然后她崇拜地将双手交握在胸前冒着满眼粉红泡泡看着他：“江老师，你……好厉害噢！”

刚才还大大方方地表现花痴，话说到一半，她却又突然拘谨，面红耳赤。

因为差点就脱口而出的居然是：你讲物理题的时候好性感哦！