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第4部分（第3页）

3月下旬，经过各地考试和学校最后复试，筹备处从1200余名考生中正式录取350名，备取100余名。

但是，当时碍于经费不足，100多名备取生不能入学。

这些人大多处于人地生疏、生活无着的境地，要求学校收容。

叶剑英和筹备处的一些同志很同情他们的处境，让入伍生派代表去谒见孙中山，提出全体学生愿把自己每天的伙食改为两餐，匀出一餐给备取生吃，让他们入学深造。

中山先生甚为感动，当面嘉许同学们这种团结友爱、同甘共苦的革命精神，勉励大家说：“命要革，饭也要吃饱，每天三餐不能减。

就是减少大元帅府的开支，也要让备取学生全入学。”

同学们感动得热泪盈眶。

叶剑英从这件事情上，看到孙中山为革命建校，对青年爱护备至的光辉榜样，又一次受到了深刻的教育。

5月5日，黄埔军校正式开课了。

孙中山亲自兼任学校总理，确定办校宗旨为“创建革命军”，以“亲爱精诚”为校训，倡导“团结、奋斗、牺牲”三大精神，仿照苏联红军的经验，设立了党代表和政治工作制度。

5月9日，他特别任命廖仲恺为校国民党代表，执行党代表的职权。

凡军校的一切命令公文必须由党代表签署交由校长执行，否则无效。

5月16日，举行盛大的开学典礼，孙中山亲自到校视察并发表演讲。

军校在校长和党代表之下设六个部，即政治部、教授部、教练部、管理部、军需部和军医部。

还聘请了一大批中外教官，组成了一支阵容相当可观的教员队伍。

叶剑英任教授部副主任。

军校规定，教授部除分工负责全校教学业务外，还兼管一些行政事务。

叶剑英一心按照孙中山、廖仲恺确定的办校方针办事，献身于教育事业。

叶剑英的非常之路　第一篇（15）

当年在黄埔军校就读的第一期生，曾当过国民党第七十三军军长的韩浚先生回首往事，说：“那时王柏龄抛头露面的多，但是在教授部里踏踏实实管教学的还是副主任叶剑英，这方面实际由他负责，由他主持。”

各学科、术科的课程安排协调，各教官之间的联络沟通、教学生活，以及备课和课后检查等活动，叶剑英都要积极参与。

除此之外，他还亲自担任几个队的兵器学、劈刺和战术课程及战术教程的教授和训练。

教学不只求知，还须笃行。

叶剑英非常强调实际演练。

他按照教程上已经讲授的诸原则，指导学生结合现场判断地形、地物、实际应用，如研究各种战斗，遭遇战、攻击防御以及追击退却、夜战、局地战等等。

同时，有计划有选择地指挥学生进行实地演练各种战术行动和协同动作。

叶剑英在担任军事科目教授中，始终没有忘记对学生进行革命精神的灌输。

无论在课堂、课外，或同学生交谈中，他常常向大家介绍黄埔岛及其要塞的沿革及地形地貌、风土人情，以激励同学们的爱国心。

他利用出操和野外演习的机会，指引学生观看环岛的要塞炮台，使大家知道，这些炮台，大都建在鸦片战争时期，是两广总督林则徐抗击英帝国主义侵略的国防设施。

半个世纪以前，林则徐在珠江两岸配置数不清的交叉火力炮台，修筑如此坚固的要塞基地，令人叹为观止。

他还特意带几个同学们到要塞附近的村民中去访问，请一位白发苍苍的老人给大家讲当年林则徐“寓兵于农，寓将于学”，组织农军配合官军抗英的情形。

他向大家介绍两年前陈炯明炮轰总统府，孙中山在广州蒙难，驻扎黄埔港，依托炮台，与叛军英勇作战的往事，意味深长地说：“中山先生把陈炯明叛乱的‘六？一六’定为雪耻日，作为军校开学盛典，有着十分重要意义，我们要记住这一天，永远学习和发扬中山先生不畏强暴的革命精神。”

叶剑英以辛勤的劳动赢得教官和学生们的爱戴，当年在军校任教的聂荣臻称赞“他是全校最有威望的教官之一”。

叶剑英在军校期间还有一个重大收获，那就是他在政治思想上经历了一个重大转折。

廖仲恺除了组织学生到广州听孙中山的演讲外，还时常邀请苏联顾问鲍罗廷和中国共产党人谭平山等人到军校讲课。

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