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第81章 民将不民国将不国（第7页）

右相王绾表现出了极其排斥宣纸的态度。

没有丝毫的掩饰！

那这其中肯定也是存在政治表态的。

毕竟到了王绾的位置，他过于明显的情绪显露，往往并非情绪不可控，而是其刻意为之！

“未来宣纸的传播，使得【教育下沉】，我认为乃是大势所趋！”

尹烈终于把教育二字搬到了台面之上。

霎时间！

满场气氛都变得无比微妙了起来！

右相王绾也随之变得十分严肃的道：“秦御丞，兹事体大！欲用宣纸替代竹简……你可做不了主！”

“我自然是做不了主的。”

尹烈侧身朝着始皇拱手一礼道：“所以我想请陛下做主宣纸先行为御用之品，再于未来替代竹简，进而促就教育下沉诸事！”

尹烈单凭一人是肯定顶不住压力的。

涉及教育下沉……

他必须要有皇帝的鼎力支持！

没错！

鼎力……一般的寻常支持肯定不管用！

因为各方势力都不会想看到宣纸的现世！

上位。

嬴政短暂的沉默了一下，尔后他道：“究竟是否把宣纸定为御用之品，朕需要更加详细的分析和理由！”

嬴政并没有立即接茬做主。

他再次把难题抛了回去。

既然宣纸是尹烈提出来的，那肯定就得尹烈来一场舌辩群雄！

若是辩不过……

那嬴政也没什么办法。

皇帝大多数时候充当的角色就是天平。

大秦以武立国，在教育文事上，嬴政绝不能轻易下场。

这时。

右相王绾立即道：“陛下！微臣非常认同商君在民智方面的见解：夫民不可与虑始，而可与乐成。论至德者不和于俗，成大功者不谋于众！”

“儒家春秋先贤孔夫子也曾公开述说：民可使由之，不可使知之！”

“道家开派祖师老子更是曾曰：鸡犬之声相闻，老死不相往来！”

“而诸多春秋先贤都严禁教育下沉，防范的便是人心浮动，四海动荡！以免……民将不民，国将不国！！”

……

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